2023-2024學年第2學期公共數學課程重修安排
為進一步加強公共數學課程過程管理，規範課程的教學組織和管理工作，滿足學生個性化學習需求，根據學校相關要求，結合公共數學課程重修教學的實際情況，經研究确定2023-2024學年第二學期公共數學課程重修安排如下：
一、修讀對象
按照學校要求報名參加公共數學課程重修的學生。
二、修讀方式
（一）跟班課程
本學期正常開設的課程，中心不再單獨開設重修班，學生可在退補選時自主選課，跟正常開班課程修讀。學生須按任課教師要求完成課程教學的各個環節。
（二）組班課程
本學期沒有開課計劃的主幹課程（微積分、線性代數、概率論與數理統計等），按照學校要求，滿足選課人數的中心将單獨開設重修班組織教學。由于修讀課程可能會與學生其他正課上課時間沖突、或者涉及學生跨校區上課等特殊原因學生無法到教室随堂聽課，為盡量保證學生學習效果，中心經研究決定重修班課程教學以線上線下混合方式開展，學生需按照任課教師要求完成線上學習任務（包括學習任務點、作業、測驗、考試等環節）及線下輔導課程。線下輔導課程要求學生到教室聽課，如果确實因為跨校區等原因無法到課的，可以和任課教師申請通過學在吉大等方式在線聽課，但需要按照任課老師要求完成簽到。
（三）課程免聽
修讀課程因與正課上課時間沖突、跨校區上課等特殊原因确實無法到課的，或者是單獨組班的課程也無法按照任課教師要求完成線上線下學習安排的，學生可申請免聽。辦理免聽申請需根據學校要求在教務管理系統提出申請，授課教師審批。
三、課程考核和成績核定
（一）課程考核
課程考核要求與正課的考核要求相同。
（二）成績核定
1、成績構成與正課相同，由平時成績與期末考試成績組成。平時成績包括出勤、作業、測驗、提問、期中考試等形式，具體要求需要咨詢任課教師。學生需要按照任課教師要求完成學習任務方可獲得平時成績。
2、對于免聽申請通過的學生，也需要按照任課教師要求完成相應的任務點學習、作業、測驗、期中考試等，方可獲得平時成績，任課教師可根據實際情況适當調整平時成績占比；對于無法完成平時任何考核的學生可申請完全免聽自修課程（需要開課時與任課教師報備），此類學生沒有平時成績，最後課程成績以期末試卷成績為準。
四、溫馨提示：選課學生第一次線下課程務必參加，任課教師會将課程學習的具體安排在第一次課時與學生傳達。如果無法參加第一次線下課，請學生務必自行與所選課程任課教師聯系，以确定課程考核的具體形式及平時成績的考核标準。
公共數學教學與研究中心
2024年3月
